Jak rozvíjet osobnost učitelů

Pro rozvoj pedagogické složky osobnosti učitelů (-ek) se toho dělá na některých školách docela dost, na jiných vůbec nic. Jenže . pedagog je člověk, a aby fungoval vyváženě, musí (se) zohlednit všechny „složky člověka“. Nastíníme si souvislost mezi těmito složkami a „nastavením“ učitele v současném školství. Jak byste tomu mohli pomoci vy, studenti (třeba ti už podnikající)? Pojď se s ními zapojit do akce. Nebude to ani akademická přednáška ani kázáí.

Komu je přednáška určena?

Pokud občas přemýšlíš o tom, proč je spousta učitelů takových, že Tě to odpuzuje od školy, pak právě pro Tebe.
Josef Zemek
nezávislý pedagog